- Editorial:
- EREIN ARGITALETXEA CASTELLANO
- Año de edición:
- 2020
- ISBN:
- 978-84-9109-504-0
- Estado:
- Libro nuevo
- Idioma:
- Castellano
- Páginas:
- 736
- Encuadernación:
- Bolsillo
ESEI (1976-1981). CLAVES DOCTRINALES PARA ENTENDER LA TRANSICIÓN VASCA
LEKUKO
JIMENO ARANGUREN, ROLDÁN
Esta obra recoge la aportación doctrinal del partido político Euskadiko Sozialistak Elkartze Indarra (ESEI) (Fuerza para la Unidad de los Socialistas Vascos), creado en 1976 y disuelto en 1981.
ESEI hizo un primer esfuerzo por definir un proyecto socialista democrático vasco, cuyo carácter nacional se expresaba a través de unas exigencias orgánicas y políticas concretas, y en cuyo carácter socialista democrático pretendieron reunir los rasgos del Socialismo de la Europa meridional, muy especialmente del socialismo francés. ESEI nació con el objetivo de ocupar un espacio nacionalista y socialista a través de un proyecto nacional que involucrara un concepto de nación vasca no esencialista. Se posicionaba de manera realista frente a la mera reivindicación del ejercicio del derecho de autodeterminación inalcanzable en aquellos momentos, y optaba por priorizar los grandes problemas que habían de afectar a la construcción nacional de Euskadi en la inminente etapa constitucional y estatutaria. ESEI concebía la construcción de Euskadi a partir de la política autonómica, con la que debía lograrse el afianzamiento del autogobierno. Su apuesta por el autonomismo no suponía una renuncia a la política nacional vasca unitaria. ESEI abogó así por obtener y desarrollar el Estatuto autonómico, fundamentando las bases de lo que llamó la política de Frente Autonómico o de Consenso Autonómico.
Los textos aquí recogidos, de una gran finura intelectual y profundo conocimiento técnico, son claves para el mejor conocimiento de la historia política de la transición vasca, tanto para el propio ESEI como para el resto de partidos vascos, pues la documentación compilada ofrece nutrida información sobre estos, además de informar y analizar pormenorizadamente los retos jurídicos, económicos, culturales, educativos y sociales de aquel período.
